22 universidades nacionales inician Plan Piloto de Unidad Curricular Identidad y Afrovenezolanidad
Texto / Foto: Prensa CONADECAFRO
24.09.2025
El plan fortalecerá la identidad afrodescendiente y el pensamiento crítico en las universidades
El martes 23 de septiembre se realizó una jornada de formación y socialización de contenidos afroepistemológico, con los docentes universitarios que serán responsables de facilitar la Cátedra de Identidad y Afrovenezolanidad en 22 universidades del país que inician el Plan Piloto de Unidad Curricular Identidad y Afrovenezolanidad.
En la acción participan representantes del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, de la mano del comité de articulación interinstitucional para la formulación de una política educativa con pertinencia afrodescendiente, integrada por el Consejo Nacional para el Desarrollo de las Comunidades Afrodescendientes de Venezuela (CONAFECAFRO), el Ministerio del Poder para la Educación, Centro de Saberes Africanos, Universidad del Magisterio Samuel Robinson (UNEM).
En esta jornada se socializaron los aportes históricos y sociales, las luchas por el reconocimiento constitucional, los derechos territoriales de las comunidades afrodescendientes y el Movimiento Social Afrovenezolano como una visión de la Afrovenezolanidad descolonizada de la mano de Marizabel Blanco Sifontes, presidenta de CONADECAFRO; Belkis Bigott, rectora de la Universidad del Magisterio Samuel Robinson; Liliana Márquez, profesora e investigadora; Beatriz Aifil, comunicadora social; además de Nirva Camacho y Carmen Zans.
La unidad curricular se va a ensayar en 22 centros de estudios superiores que abrirán sus puertas para impartir contenidos de la Afrovenezolanidad, tema que forma parte de la historia. La cultura, la espiritualidad, la economía, y el gentilicio de la sociedad venezolana, como un acto histórico de justicia, reparadora y reconocimiento.
Es importante destacar que, este piloto busca ensayar la transversalización de la identidad afrovenezolana en el contexto de la educación venezolana, en lo que corresponde al subsistema educación universitaria, para garantizar en un futuro próximo, el egreso de profesionales de las distintas carreras con una profunda comprensión y respeto de la diversidad y pluralidad que nos conforma como país.